🌱 L’inclusion réussie : quand l’éducation rencontre la santé mentale

Un temps fort dédié à la réflexion, au partage d’expériences et à l’engagement collectif autour de l’inclusion des enfants et des jeunes à besoins spécifiques initié par l’Académie de Lyon.

À cette occasion, Dr Romaric Laville, Pédopsychiatre , Psychothérapeute, et Directeur Médical de l’IEAJA Lyon est intervenu sur le thème « L’inclusion réussie : quand l’éducation rencontre la santé mentale » auprès des acteurs stratégiques et opérationnels de l’Education nationale.

🤝 Quand l’école et la santé mentale avancent ensemble

Au cœur des échanges : une conviction forte partagée par tous — l’inclusion scolaire ne peut être pleinement réussie sans une prise en compte fine et coordonnée de la santé mentale.

À travers une approche à la fois clinique, pédagogique et humaine, le Dr Romaric Laville a mis en lumière :

• les enjeux psychiques auxquels sont confrontés certains élèves,
• l’impact des troubles psychiques sur les apprentissages,
• et surtout, le rôle déterminant du travail en réseau entre professionnels de l’éducation, de la santé et du médico-social.

Son intervention a permis de dépasser les idées reçues et de rappeler que l’inclusion ne se résume pas à une adaptation scolaire, mais repose sur une compréhension globale de l’enfant, de son environnement et de ses besoins singuliers.

🚀 Une dynamique lancée

Ce 1er rendez-vous de l’École Inclusive ouvre une dynamique que nous souhaitons durable. Il a posé les bases d’une réflexion collective ambitieuse, centrée sur une inclusion réelle, respectueuse et humaine.

Un grand merci à l’Education Nationale qui accompagne l’IEAJA au quotidien dans le projets de Soins Etudes et à Dr Romaric Laville d’avoir porté les besoins spécifiques de nos patients en sensibilisant ceux qui les accompagnent et œuvrent au quotidien.